{"id":2880,"date":"2019-03-31T21:32:58","date_gmt":"2019-04-01T03:32:58","guid":{"rendered":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/?p=2880"},"modified":"2019-11-12T17:28:31","modified_gmt":"2019-11-12T23:28:31","slug":"diego-lizarazo-la-hermeneutica-de-imagenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/diego-lizarazo-la-hermeneutica-de-imagenes\/","title":{"rendered":"Diego Lizarazo: La hermen\u00e9utica de im\u00e1genes"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Diego Lizarazo, fil\u00f3sofo y comunic\u00f3logo colombo-mexicano<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> ha desarrollado desde hace <\/span><span data-contrast=\"auto\">m\u00e1s de una d\u00e9cada<\/span><span data-contrast=\"auto\"> una concepci\u00f3n hermen\u00e9utica de las representaciones visuales que tiene mucho de original.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Es un trabajo significativo<\/span><span data-contrast=\"auto\"> porque permite entender que los objetos est\u00e9ticos y semi\u00f3ticos est\u00e1n \u00edntimamente conectados con los mundos sociales a los que pertenecen, en los que se esgrimen como recursos de sentido y a veces de fuerza, y que son apropiados, puestos en juego, reinterpretados por sujetos y grupos que con ellos realizan diversas acciones socialmente relevantes. <\/span><span data-contrast=\"auto\">Pero especialmente permite clarificar el lugar de las im\u00e1genes en un mundo social que, como el nuestro, experimenta <\/span><span data-contrast=\"auto\">un espesor <\/span><span data-contrast=\"auto\">visual cada vez mayor.<\/span><\/p>\n<p>Palabras Clave<\/p>\n<p>Hermen\u00e9utica, Im\u00e1genes, Representaciones Visuales<\/p>\n<p><strong><em>Abstract<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Diego Lizarazo, a Colombian-Mexican philosopher and communicologist, has developed for more than a decade a hermeneutical conception of visual representations that is very original. It is a significant work because it allows us to understand that aesthetic and semiotic objects are intimately connected with the social worlds to which they belong, in which they are used as resources of meaning and sometimes of force, and that they are appropriate, put into play, reinterpreted by subjects and groups that perform various socially relevant actions with them. But especially it allows to clarify the place of images in a social world that, like ours, experiences an increasing visual thickness.<\/em><\/p>\n<p><strong><em>Keywords<\/em><\/strong><\/p>\n<p><em>Hermeneutics, Images, Visual Representations<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Entretejidos_Diego-Lizarazo.pdf\">PDF<\/a><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Diego Lizarazo, fil\u00f3sofo y comunic\u00f3logo colombo-mexicano<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> ha desarrollado desde hace <\/span><span data-contrast=\"auto\">m\u00e1s de una d\u00e9cada<\/span><span data-contrast=\"auto\"> una concepci\u00f3n hermen\u00e9utica de las representaciones visuales que tiene mucho de original.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Es un trabajo significativo<\/span><span data-contrast=\"auto\"> porque permite entender que los objetos est\u00e9ticos y semi\u00f3ticos est\u00e1n \u00edntimamente conectados con los mundos sociales a los que pertenecen, en los que se esgrimen como recursos de sentido y a veces de fuerza, y que son apropiados, puestos en juego, reinterpretados por sujetos y grupos que con ellos realizan diversas acciones socialmente relevantes. <\/span><span data-contrast=\"auto\">Pero especialmente permite clarificar el lugar de las im\u00e1genes en un mundo social que, como el nuestro, experimenta <\/span><span data-contrast=\"auto\">un espesor <\/span><span data-contrast=\"auto\">visual cada vez mayor. <\/span><span data-contrast=\"auto\">Espesor <\/span><span data-contrast=\"auto\">visual que en cierto sentido nos<\/span><span data-contrast=\"auto\"> construye, y que hemos <\/span><span data-contrast=\"auto\">construido<\/span><span data-contrast=\"auto\">: \u201c&#8230; las miradas contribuyen a construir las im\u00e1genes y [&#8230;] las im\u00e1genes erigen sus miradas.\u201d (Lizarazo 2004<\/span><span data-contrast=\"auto\">a,<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a015)<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Cuando public\u00f3 su libro: <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">I<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">co<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">nos, figuraciones, sue\u00f1os.<\/span><\/i> <i><span data-contrast=\"auto\">Hermen\u00e9utica de las im\u00e1genes<\/span><\/i> <span data-contrast=\"auto\">ambos territorios (el de la <\/span><span data-contrast=\"auto\">teor\u00eda de la <\/span><span data-contrast=\"auto\">imagen y el de la hermen\u00e9utica) parec\u00edan continentes lejanos, con la excepci\u00f3n d<\/span><span data-contrast=\"auto\">e algunas alusiones generales que<\/span><span data-contrast=\"auto\"> ciertos autores<\/span><span data-contrast=\"auto\"> cl\u00e1sicos de filosof\u00eda<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> hac\u00edan<\/span><span data-contrast=\"auto\"> a la fenomenolog\u00eda de la visual<\/span><span data-contrast=\"auto\">idad. Pero tales alusiones no se hab\u00edan concretado\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\"> como un programa hermen\u00e9utico<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de la imagen<\/span><span data-contrast=\"auto\">. Hoy dicha perspectiva viene creciendo en inter\u00e9s y en trabajos que se adhieren a dicho campo, gracias en buena medida al esfuerzo pionero de Lizarazo. <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Con la triple articulaci\u00f3n de <\/span><span data-contrast=\"auto\">la <\/span><span data-contrast=\"auto\">hermen\u00e9utica de origen filos\u00f3fico, <\/span><span data-contrast=\"auto\">la <\/span><span data-contrast=\"auto\">pragm\u00e1tica<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de herencia ling\u00fc\u00edstica y la sociolog\u00eda de la comunicaci\u00f3n, el autor perfila lo que <\/span><span data-contrast=\"auto\">ha llamado<\/span><span data-contrast=\"auto\">, una <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">hermen\u00e9utic<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">a de las im\u00e1genes<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">. <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00bfEn qu\u00e9 se diferencia un enfoque c\u00f3mo \u00e9ste de las teor\u00edas de la imagen que se<\/span> <span data-contrast=\"auto\">produjeron <\/span><span data-contrast=\"auto\">en el siglo XX<\/span><span data-contrast=\"auto\">?<\/span><span data-contrast=\"auto\"> El replanteamiento est\u00e1 en proporci\u00f3n directa con la relectura de la comunicaci\u00f3n que la hermen\u00e9utica<\/span><span data-contrast=\"auto\"> podr\u00eda realizar<\/span><span data-contrast=\"auto\">:<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">&#8230; <\/span><span data-contrast=\"auto\">no hay m\u00e1s objeto para la <\/span><span data-contrast=\"auto\">hermen\u00e9utica<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que la c<\/span><span data-contrast=\"auto\">o<\/span><span data-contrast=\"auto\">mprensi\u00f3n de los procesos y din\u00e1micas de la comunicaci\u00f3n del sentido, y comprender los fen\u00f3menos comunicativos es reconocer en ellos la din\u00e1mica interpret<\/span><span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\">tiva que los constituye. La hermen\u00e9utica aborda la comunicaci\u00f3n, y la comunicaci\u00f3n es una cuesti\u00f3n hermen\u00e9utica. <\/span><em>(Lizarazo\u00a02002a,\u00a035)<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo <\/span><span data-contrast=\"auto\">cuestiona <\/span><span data-contrast=\"auto\">las teor\u00edas semi\u00f3ticas y formalistas de la imagen. Les llama: \u201cinmanentistas\u201d. Esto significa que desde esas visiones la imagen es algo que <\/span><span data-contrast=\"auto\">tiende a <\/span><span data-contrast=\"auto\">entenderse como objeto aut\u00f3nomo, separado de su entorno y de sus flujos de circulaci\u00f3n. <\/span><span data-contrast=\"auto\">Para <\/span><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo la hermen\u00e9utica de las im\u00e1genes <\/span><span data-contrast=\"auto\">implica que estas llevan <\/span><span data-contrast=\"auto\">tiempo, es decir, en un doble sentido la imagen es tiempo: porque el tiempo la produce, y porque se abre a un tiempo con el que dialogar\u00e1. La condici\u00f3n hist\u00f3rica, concebida her<\/span><span data-contrast=\"auto\">men\u00e9uticamente, de la imagen<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Esto quiere decir que los usuales <\/span><span data-contrast=\"auto\">abordajes <\/span><span data-contrast=\"auto\">de <\/span><span data-contrast=\"auto\">la pintura, de la fotograf\u00eda, <\/span><span data-contrast=\"auto\">o <\/span><span data-contrast=\"auto\">del ci<\/span><span data-contrast=\"auto\">ne<\/span><span data-contrast=\"auto\">, que analizan su forma o su contenido, bast\u00e1ndose con dar cuenta de lo que se ve en ellas, son en realidad mutilaciones de la imagen. Visiones incompletas y cercenadoras de algo que en realidad, a decir de Lizarazo, solo puede comprenderse en su relaci\u00f3n con el contexto en que se producen, con los <\/span><span data-contrast=\"auto\">lugares y tiempos por los que circulan y con las formas de recepci\u00f3n en las sociedades. El concepto que utiliza para dar cuenta de esta forma de ver la imagen es el de <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">acto ic\u00f3nico<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">. No hablar\u00e1 de \u201cimagen\u201d, \u201cicono\u201d, \u201crepresentaci\u00f3n visual\u201d, sino <\/span><span data-contrast=\"auto\">que dar\u00e1 cuenta de la capacidad de <\/span><span data-contrast=\"auto\">acci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de los \u00edconos.\u00a0 <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">En una doble v\u00eda: lo que las im\u00e1genes hacen en nosotros, lo que nosotros hacemos con las im\u00e1genes<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (Lizarazo, 2003<\/span><span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y 2006<\/span><span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\">).<\/span> <span data-contrast=\"auto\">Con ello se muestra el giro de la \u201cinmanencia\u201d a lo \u201cpragm\u00e1tico\u201d. La imagen <\/span><span data-contrast=\"auto\">n<\/span><span data-contrast=\"auto\">o solo como algo que tiene ciertas propiedades (definidas como \u201ciconicidad\u201d en los manuales de Abraham Moles), sino como dispositivo comunicativo: aquello que perm<\/span><span data-contrast=\"auto\">ite la relaci\u00f3n entre sujetos, <\/span><span data-contrast=\"auto\">entre mundos culturales e hist\u00f3ricos. Como dice Mor\u00edn: \u201cDicho acto es <\/span><span data-contrast=\"auto\">desmembrado por el autor, mostrando sus componentes y las estrategias para interpretarlo.\u201d (<\/span><span data-contrast=\"auto\">Mor\u00edn, 2005<\/span><span data-contrast=\"auto\">) <\/span><span data-contrast=\"auto\">As\u00ed, por ejemplo, la acci\u00f3n de ver una imagen tiene distintos procesos: un proceso de apreciaci\u00f3n sensible (porque la imagen es un percepto visual), un proceso intelectual (porque la imagen es cognici\u00f3n), un proceso axiol\u00f3gico (porque la imagen pone en juego valores ideol\u00f3gicos, \u00e9ticos, est\u00e9ticos..<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\">). Con ello se est\u00e1 caracterizando la experiencia de ver im\u00e1genes. Pero la hermen\u00e9utica de las im\u00e1genes implica tambi\u00e9n la explicaci\u00f3n de la <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">generaci\u00f3n<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> de las im\u00e1genes. La producci\u00f3n ic\u00f3nica integra igualmente procesos poi\u00e9ticos, semi\u00f3ticos e ideol\u00f3gicos.\u00a0 <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">La imagen como di\u00e1logo entre experiencias, sentidos y voliciones; pero tambi\u00e9n como conflicto de interpretaciones (<\/span><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo, 2005<\/span><span data-contrast=\"auto\">). <\/span><span data-contrast=\"auto\">El autor <\/span><span data-contrast=\"auto\">muestra el conflicto de la interpretaci\u00f3n de la imagen, desde sus formas est\u00e9ticas hasta sus implicaciones \u00e9ticas o pol\u00edticas (por ejemplo en sus an\u00e1lisis sobre las relaciones entre imagen y poder o la din\u00e1mica de establecimiento de la imagen moderna).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">El acto ic\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\">ico es posible <\/span><span data-contrast=\"auto\">porque le <\/span><span data-contrast=\"auto\">subyace una <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">relaci\u00f3n imaginal<\/span><\/i> <span data-contrast=\"auto\">que Lizarazo explica <\/span><span data-contrast=\"auto\">como la situaci\u00f3n de v\u00ednculo cognitivo-perceptual y axiol\u00f3gico del sujeto en actitud de iconizaci\u00f3n, y un artefacto-imagen con las propiedades f\u00edsicas, ic\u00f3nicas e institucionales <\/span><span data-contrast=\"auto\">necesarias <\/span><span data-contrast=\"auto\">para ello. <\/span><span data-contrast=\"auto\">La relaci\u00f3n imaginal <\/span><span data-contrast=\"auto\">est\u00e1<\/span><span data-contrast=\"auto\"> \u201cnor<\/span><span data-contrast=\"auto\">mada<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d por la cultura. Esto significa que las relaciones que tenemos con las im\u00e1genes no son espont\u00e1neas, no son una especie de proceso de <\/span><span data-contrast=\"auto\">naturaleza<\/span><span data-contrast=\"auto\">; nuestras relaciones con la imagen dependen del tiempo hist\u00f3rico y de la sociedad a la que hagamos referencia. La imagen no ha sido lo mismo para la cultura haida que para los pintores flamencos. <\/span><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo propone dar cuenta de estas reglamentaciones hist\u00f3rico<\/span><span data-contrast=\"auto\">-culturales con el concepto de <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">contrato ic\u00f3nico<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Establecemos impl\u00edcitamente un pacto, una especie de acuerdo seg\u00fan el cual veremos la imagen de cierta forma [&#8230;] podemos llamar de forma gen\u00e9rica a este pacto un<\/span> <i><span data-contrast=\"auto\">contrato ic\u00f3nico<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> sobre el cual se funda y se define el tipo de relaci\u00f3n entre <\/span><span data-contrast=\"auto\">sujeto<\/span><span data-contrast=\"auto\"> imaginal y texto visual. Si el sujeto se niega a ver el objeto imaginario impreso en el papel fotogr\u00e1fico, y lo contempla solo como un conjunto de manchas [&#8230;] (es decir, no ve la imagen sino el soporte de la imagen), no hay posibilidad para el contrato ic\u00f3nico. No todos los videntes pactan las misma cuestiones con los textos visuales, hay distintos v\u00ednculos, <\/span><span data-contrast=\"auto\">diversos<\/span><span data-contrast=\"auto\"> contratos ic\u00f3nicos. Un m\u00e9dico que revisa una sonograf\u00eda o un ni\u00f1o que ve un <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">manga<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> establecen relaciones distintas con la imagen, pero ambas se producen sobre un cierto pacto. (<\/span><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo<\/span><span data-contrast=\"auto\"> 2004a,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> 229)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">&#8230; <\/span><span data-contrast=\"auto\">desarrolla cuatro debates esenciales en torno a la interpretaci\u00f3n ic\u00f3nica: a) el de la definici\u00f3n de su naturaleza, en el que pueden identificarse las posiciones polares de las concepciones transparentistas de la imagen (como el naturalismo o el fundacionismo) y las concepciones de la opacidad (como la semi\u00f3tica); b) el de los alcances de la imagen donde se debaten, en sus extremos, las teor\u00edas de la universalidad ic\u00f3nica (el enfoque mitologista y metaf\u00edsico) y las posiciones de la singularidad (como la perspectiva del psicoan\u00e1lisis freudiano); c) el debate de la densidad de la imagen entre las visiones que otorgan valores sustanciales a las im\u00e1genes (como los planteamientos de la hermen\u00e9utica del C\u00edrculo de Eranos) y las visiones que se plantean, incluso, la vaciedad total y la nulidad del sentido ic\u00f3nico; por \u00faltimo, d) el debate de los l\u00edmites de la imagen que manifiesta el di\u00e1logo y a veces el conflicto entre las teor\u00edas textualistas de la imagen y las teor\u00edas interpretativas (como la visi\u00f3n de <\/span><span data-contrast=\"auto\">Jan Muka\u0159ovsk\u00fd<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u202f<\/span><span data-contrast=\"auto\">).<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (en <\/span><span data-contrast=\"auto\">Vidales<\/span><span data-contrast=\"auto\">, s\/f<\/span><span data-contrast=\"auto\">)<\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">La posici\u00f3n que adopta Lizarazo permite entonces una mirada que bien podr\u00edamos calificar como epistemolog\u00eda pol\u00edtica, porque dicha <\/span><span data-contrast=\"auto\">hermen\u00e9utica de las im\u00e1genes <\/span><span data-contrast=\"auto\">hace viable identificar la <\/span><span data-contrast=\"auto\">relaci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> entre las concepciones ic\u00f3nicas y las implicaciones \u00e9ticas, est\u00e9ticas y pol\u00edticas que contraen<\/span><span data-contrast=\"auto\"> dichas im\u00e1genes<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (<\/span><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo, 2008<\/span><span data-contrast=\"auto\">) <\/span><span data-contrast=\"auto\">. Digamos<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> la relaci\u00f3n entre la posici\u00f3n te\u00f3rica y las condiciones hist\u00f3ricas que las tensan. En el terreno de la imagen, Lizarazo est\u00e1 problematizando el debate entre hermen\u00e9utica y cr\u00edtica que, anecd\u00f3ticamente, se <\/span><span data-contrast=\"auto\">suscit\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\"> entre Habermas y Ricoeur. As\u00ed, resulta expuesta la urgencia de una cr\u00edtica capaz de interrogar los supuestos de la interpretaci\u00f3n, y a la vez, la interpretaci\u00f3n que no deja de indicar el piso hist\u00f3rico en el que se erige el propio modelo cr\u00edtico<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (<\/span><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo, Echeverr\u00eda y Lazo, 2007<\/span><span data-contrast=\"auto\">)<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">Del lado de la hermen\u00e9utica de la fruici\u00f3n social de la imagen, Lizarazo <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">produce, a partir de investigaciones emp\u00edricas, una concepci\u00f3n te\u00f3rica en la que se articulan <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">la fruici\u00f3n cinematogr\u00e1fica<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\"> (2004b<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">), la \u00e9tica de la fotograf\u00eda <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">(2008<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">), los procesos de interpretaci\u00f3n infantil de la televisi\u00f3n <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">(<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">Lizarazo, 2006b<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">) <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">y la experiencia multimedia y cibern\u00e9tica<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\"> (<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">Lizarazo y Paniagua, 2013<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">)<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">. El <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">eje transversal radica en <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">el an\u00e1lisis de los procesos de pro<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">ducci\u00f3n y fruici\u00f3n de im\u00e1genes como <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">estructuras est\u00e9tico-formales, significacionales y axiol\u00f3gicas<\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">, con ello se explican <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">los dispositivos individuales y sociales con que creamos y consumimos im\u00e1genes. <\/span><\/span><span class=\"TextRun SCXW220314381 BCX1\" lang=\"ES-MX\" xml:lang=\"ES-MX\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW220314381 BCX1\">La imagen es una potencia producida por la sociedad para actuar sobre la sociedad.<\/span><\/span><\/p>\n<h4><span data-contrast=\"auto\">Notas<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/h4>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego. \u00ab<\/span><span data-contrast=\"auto\">El poder simb\u00f3lico de las im\u00e1genes\u00bb. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Anuario de Investigaci\u00f3n 2002. Educaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n. Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana, <\/span><\/i>1. <span data-contrast=\"auto\">2003<\/span><span data-contrast=\"auto\">a.<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0371-383.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego. \u00abPragm\u00e1tica contractual de las im\u00e1genes\u00bb. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Anuario de Investigaci\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n. Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana &#8211; Xochimilco,<\/span><\/i> <span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">2003b.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Iconos, figuraciones, sue\u00f1os. Hermen\u00e9utica de las im\u00e1genes<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">. M\u00e9xico: Siglo XXI, 2004a.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">La fruici\u00f3n f\u00edlmica. Est\u00e9tica y semi\u00f3tica de la interpretaci\u00f3n cinematogr\u00e1fica<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> M\u00e9xico: Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana,<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\"> 2004b.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego<\/span><span data-contrast=\"auto\">. \u00abIc\u00f3nicas del poder. Conflicto en torno a las im\u00e1genes simb\u00f3licas\u00bb. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Revista Versi\u00f3n, Estudios de comunicaci\u00f3n y pol\u00edtica<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span>15.<span data-contrast=\"auto\"> 2005. 109-119.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego. \u00abPanofsky en clave hermen\u00e9utica: v\u00ednculos m\u00f3viles en la interpretaci\u00f3n de las im\u00e1genes\u00bb. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Revista Versi\u00f3n. Estudios de Comunicaci\u00f3n y Pol\u00edtica<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span>17.<span data-contrast=\"auto\"> 2006a. 257-287.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">El espacio l\u00fadico. Simb\u00f3lica infantil ante la televisi\u00f3n<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> M\u00e9xico: SEP, CETE, PIDCE, 2006b.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo Arias, Diego. \u00abEl dolor de la luz. Una \u00e9tica de la realidad\u00bb. En: De La Pe\u00f1a (Coord.) <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Ensayos sobre fotograf\u00eda documental<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">\u00c9tica, Po\u00e9tica, Prosaica<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (pp. 11-29). M\u00e9xico: Siglo XXI, 2008. <\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo, D.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> \u00abTrazos para una hermen\u00e9utica comunicativa\u00bb.\u00a0 <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Argumentos. Estudios cr\u00edticos de la sociedad<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">,\u00a0 <\/span>43.<span data-contrast=\"auto\">\u00a02002a. 33-48.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo, D. y Paniagua, Y.\u00a0 <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">La ansiedad cibern\u00e9tica. Docentes y TIC en la escuela secundaria<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> M\u00e9xico: Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana, 2013.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo, D., Echeverr\u00eda, B. y Lazo, P. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Sociedades ic\u00f3nicas. Historia, ideolog\u00eda y cultura en la imagen<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> M\u00e9xico: Siglo XXI, 2007.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lizarazo, D.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> \u00abImagen Po\u00e9tica: Sendas de Interpretaci\u00f3n\u00bb. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">L\u00fadica. Arte y Cultura del Dise\u00f1o<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">,<\/span> <i><span data-contrast=\"auto\">5<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> (13). 2002b. 56-62.<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Morin, M. D. \u00abIconos, figuraciones, sue\u00f1os: im\u00e1genes de las experiencias\u00bb.\u00a0 <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Andamios<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">2<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> (3). 2005.. Recuperado de: &lt;<a href=\"http:\/\/www.scielo.org.mx\/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1870-00632005000200011\">URL<\/a>&gt;\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Vidales F., L. A. (s\/f). \u00abDiego Lizarazo: Iconos, figuraciones, sue\u00f1os. La hermen\u00e9utica de las im\u00e1genes\u00bb. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Communication &amp; Society<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Universidad de Navarra<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Recuperdo de: &lt;<a href=\"https:\/\/www.unav.es\/fcom\/communication-society\/es\/resena.php?art_id=64.\">URL<\/a>&gt;<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Semblanza curricular<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Vicente Palermo<\/span><\/b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong>Formaci\u00f3n Acad\u00e9mica:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Licenciatura en Sociolog\u00eda por la Universidad Nacional de Buenos Aires. Maestr\u00eda en Ciencia Pol\u00edtica por la Universidad del Salvador. Doctor en Ciencia Pol\u00edtica, Universidad Complutense de Madrid (Programa de doctorado en Am\u00e9rica Latina Contempor\u00e1nea del Instituto Universitario Ortega y Gasset). <\/span><span data-contrast=\"auto\">Recibi\u00f3 la beca de la John Simon Guggenheim Memorial Foundation en 2006.&lt;<a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Vicente_Palermo - cite_note-4\">URL<\/a>&gt;<\/span><span data-contrast=\"auto\">Gan\u00f3 el Premio Iberamericano de la Latin American Studies Association en 2009, el Premio Nacional de Cultura en 2012 y el Premio Kon ex de Platino 2016 en Humanidades (Argentina).<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Actividad laboral:<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span data-contrast=\"auto\">Es polit\u00f3logo y ensayista argentino. Investigador independiente del CONICET e\u00ba investigador principal del Programa de Historia Pol\u00edtica del Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en Argentina. Escribe para los diarios <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Clar\u00edn<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> y <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">La Naci\u00f3n<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">. Es autor de m\u00e1s de una decena de libros y m\u00e1s de 50 art\u00edculos. Entre sus \u00faltimas publicaciones destacan, <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Instituciones pol\u00edticas brasile\u00f1as. Estabilidad y crisis del proceso pol\u00edtico contempor\u00e1neo <\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">en 2018,\u00a0 <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Los ojos cerrar\u00e9 en ensue\u00f1o lerdo, cuentos<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> en 2017 y <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">La alegr\u00eda y la pasi\u00f3n. Relatos brasile\u00f1os y argentinos en perspectiva comparada<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> en 2015.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Contacto:<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">vpalermo@cipol.org<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:276}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Diego Lizarazo, fil\u00f3sofo y comunic\u00f3logo colombo-mexicano, ha desarrollado desde hace m\u00e1s de una d\u00e9cada una concepci\u00f3n hermen\u00e9utica de las representaciones visuales que tiene mucho de original. Es un trabajo significativo porque permite entender que los objetos est\u00e9ticos y semi\u00f3ticos est\u00e1n \u00edntimamente conectados con los mundos sociales a los que pertenecen, en los que se&#8230;  <a class=\"excerpt-read-more\" href=\"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/diego-lizarazo-la-hermeneutica-de-imagenes\/\" title=\"Read Diego Lizarazo: La hermen\u00e9utica de im\u00e1genes\">Leer m\u00e1s &raquo;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":105,"featured_media":2966,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"coauthors":[521],"class_list":["post-2880","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-varios"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/users\/105"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2880"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3522,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2880\/revisions\/3522"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2880"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/entretejidos.iconos.edu.mx\/thesite\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=2880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}